Урок по романтика Д

Урок по романа на Е.И. Замятин "Ние"

Въпроси и задачи за разговора.


  1. Обединена държава: нейните цели, структура, механизми, принципи на самоорганизация.

Връзката между държавата и индивида


  1. Какви са условията на живот на „числата“ в САЩ?


  1. Образът на Благодетеля. Значението на двойната фигура: защитникът на хората и палачът на хората. Какви са нейните механизми за управление.


  1. Съдбата на човек. Историята на D-503, разказана в дневниците му. Връзката между индивида и държавата.


  1. Любовта е смъртният враг на Единната държава. Така е? Три ипостаси на любовта в романа.

По време на зимните празници прочетете романа на М.А. „Майсторът и Маргарита“ на Булгаков, вижте филмовата версия на творбата на М. Бортко.

Бележки на учителя към следващите уроци по „главите от Йершалайм“ на книгата, архитектониката на романа, неговата идейна и художествена оригиналност. Препоръчително е да се обърнете към следните източници:


  1. Б. Соколов "Булгаковска енциклопедия".

  2. В. Агеносов "Три пъти романтичен майстор".

  3. Г. Лескис "Последният роман на Булгаков".

  4. Александър Ткаченко. Недовършена книга за. Андрей Кураев. http://www.fomacenter.ru/litfond/index.ph

1. Морално-философският смисъл на романа "Учителят и Маргарита".

2. Вечни проблеми в романа „Господарят и Мар­Гарита ".

3. Темата за творчеството в романа „Майсторът и Марга­Рита ".

4. Жанрова оригиналност на романа "Майсторът и Маргарита".

5. Умението на М. А. Булгаков-сатирик. (Използвайки примера на един или повече продукти­Ний.)

6. Маргарита в романа на М. А. Булгаков „Мас­ter and Margarita "и женски образи в руската класика.

7. Ролята на фантазията в романа „Господарят и Мар­Гарита ".

8. Любимите ми страници в романа "Майсторът и Маргарита".

9. Ролята на библейския сюжет в романа "Учителят и Маргарита".

10. Значението на заглавието на романа „Господарят и Марга­Рита ".

12. Идеята за справедливост и нейното въплъщение в ро­мане "Учителят и Маргарита".

13. Образът на Воланд и неговото място в изкуството­Система на Ной от романа "Господарят и Маргарита".

14. Проблеми и сюжетно-тематични особености на романа "Майсторът и Маргарита".

15. Авторът и неговите герои в романа на М. А. Булгако­va "Учителят и Маргарита".

16. „Ръкописите не горят. " (ОТНОСНО съдбата на книгата М.А. Булгаков "Майстора и Маргарита").

17. Булгаковская Москва. (По романа „Мас­тер и Маргарита ".)

18. Време и пространство в романа на М. А. Бул-гагаков "Майсторът и Маргарита".

19. Трагично и комично в романа „Мас­тер и Маргарита ".

20. Гоголеви традиции в романа на М. А. Бул­gakova "Майсторът и Маргарита".

21. Проблемът за моралния избор в романа "Майсторът и Маргарита".

22. Добро и зло в романа „Господарят и Маргари­че ".

23. Композиционни характеристики на романа "Майсторът и Маргарита".

24. Афористична и живописна сила на езика на романа "Майсторът и Маргарита".

25. Противопоставяне на личната свобода и не­свобода в романа "Майсторът и Маргарита".

26. Какво е подобно и каква е разликата между Воланд на Булгаков и неговите литературни предшественици.

27. Темата за личната отговорност и личния избор на човек в романа "Майсторът и Маргарита".