Reddit - Румъния - Гимназия за теб

Поздравления, вие сте пример за подражание за мнозина

Точно така, просто бях в елитна гимназия с новосъздадена помощна информация. Лаборатория от хиляди евро с pentium 4 от dell, огромни цени (2000euro всеки компютър, 5000+ "сървър" на професията, някой малко се е обогатил при тази покупка), всичко ново, всичко умно и т.н. Знам, че са инсталирани Windows и всички приложения на сървъра, направено е своеобразно огледално отразяване. През първите седмици, въпреки че всичко беше прясно. половината от нас не отидоха във визуалното студио за проста програма "здравей, свят". след около 4 седмици все още не бяхме направили целия здравей. В един момент, но учителката осъзна, че не знае какво прави и не ни е интересно да научим много и тя ни позволи да играем CS през следващите години.

Съжалявам много, защото бих искал да се уча на програмиране, но основите изобщо не ми се придържаха.

Проблемът е, че никой, който прави степен по компютърни науки, няма да избере да бъде учител. Има огромна разлика в заплатата. Дори и най-слабите намират нещо за работа в полето, на предния край или нещо по-просто. Не си струва усилието да направите колеж и магистърска степен и 2 педагогически модула, за да работите като учител. По-добре първо отидете в KFC, направете същото.

животът е курва, но може да бъде и красив, сър, цитат на Микаса Акерман или моите семена не изтръпват за нищо?

По това време беше ужасно, защото така минаваше съзнанието ми.

Сега това е далечен спомен (макар че са изминали само няколко години) донякъде приятен.

Оставям ви няколко съвета по важност, точно както бих искал да чуя:

Не се влюбвайте в съучениците си.

Направете възможно най-много приятели. Вижте какви врати се отварят. Внимавайте обаче, че има някои спекуланти и други, които са толкова непослушни, че ще искат да ви контролират по един или друг начин. Не ги оставяйте.

Правете спорт или някаква развлекателна дейност. Харесва ви и след това, който искате да харесате.

Не пушете (цигари).

Колкото и ужасно да не те вземат учителите в устата си и да не им се подиграват. Няма да е във ваша полза.

Направете си домашното и научете малко. 1 час и нещо на ден можете да намерите себе си за това и това ще ви накара да се чувствате добре, доверете ми се.

Използвайте презервативи всеки път. За предпочитане с някой различен от съученици.

Не се влюбвайте в съучениците си.

Все едно можете да контролирате в кого се влюбвате.:)

Можеш. Това е във вашето подсъзнание. Всичко, което трябва да направите, е да не правите филми с този човек.

Наскоро бях влюбен в едно момиче, но какъв късмет имах да си спомня.

Потискайте всичко, рецептата за успех:)/s

Потискам само това, което ме засяга. Ефективна форма на самозащита.

Съжалявам да го чуя. Знайте, че дори това, което ни влияе, интензивните и негативни емоции все още са част от живота, позволявайки ви да ги живеете, ще ви позволи да живеете положителни емоции, радост, оптимизъм, щастие.

Защитата срещу емоциите чрез потискането им е контрапродуктивна и обещава много други проблеми в бъдеще, когато се чудите откъде идват. Сякаш имате голяма рана и вместо да видите какво има, да се погрижите за нея, вие я игнорирате.

Тъжно. Видях коментара ви, след като отговорих. Приличаш на мен .-.

Жалко, че приличам на лайна и всъщност нямаше с кого да използвам този презерватив. Възможно да се симулира върху кукла ".-."

Редактиране: За профилите. Аз съм някак социално притеснен и не мога да говоря с никого, дори ако ми се подиграват. О, добре.

Гимназия, гробище на моята младост.

Учителят по математика, който преподаваше в университета и просто напълни дъската, погледна за секунда през прозореца и след това избърса дъската. Дори не ни забелязва, просто пита момичето от първата банка, където сме отседнали. Цяла година той не доведе никого на масата, с изключение на колега, който да докаже, че е копирал. По време на дипломната си работа той говори по телефона и поръчва билети за театъра. Имах го само една година. Освен това той не допуска момчета с къси панталони и ако те види, ще те изгони.

Учителката по английски, която беше обсебена от Мирча Бадеа и говорехме само за него в клас, за щастие тя беше последната в някои дни и ни пусна.

Извиках родителите си на училище, защото имах по-дълга коса.

Учител по биология, която ни разказа как нейното новородено момче има ерекция

Учителят по музика беше малко отчаян от путки, караше момичетата да седят на колене на стола, за да правят средните стойности. И сега, след няколко години, разговарях с моя колега от банката в месинджъра за тройки и лайна.

Тя беше учителка по психология, която беше безполезна и организира пътувания, за да може и тя да ходи пеша. Горката жена почина от рак.

Вече не помня много. Поне останах добри приятели със съученици и няколко учители.

Учител по биология, която ни разказа как нейното новородено момче има ерекция

Не търсих в Google, за да проверя дали е правилно или не, но вярвам на думата си.

Каза как го е променил и изведнъж стана.

И той научи момичетата на важни неща.

Знаете защо водата се сменя, когато правите пилаф?

Защото запекът е различен!

И все пак, в каква биоценоза живее? Напълно отделен от тази вселена, дори не паралелна.

Това се случи в гимназия в Букурещ, която има 99% повишение в гимназията.

Странно! Имахме и по-ексцентричен учител, но не от същия калибър. Нямам представа, вероятно защото бях педагогически режим и не можех да си позволя показността.

Без обида, не знам дали психическото й разминаване не беше по-спонтанно.

Аз съм член, това е всичко, което имам от този въпрос.

Беше готино. Имах луди учители - случайно и логично - но и някои добри, които ми помогнаха.

До 12 клас можете да правите каквото искате с времето си, да се забавлявате. Мнозина биха искали да бъдат на ваше място.

Съвет: ако имате много глупави учители или ученици, които са важни по предметите за вашия профил (за какво точно искате да вземете бакалавърската степен) или които ви принуждават да отидете на медитации с тях (иначе правилно), преминете оттук насетне, когато все още това е лесно. Ако не се движите заради колегите си, ще съжалявате по-късно.
И не говоря за логика, това е гадно, можете да преминете с 5, няма смисъл да полагате усилия за повече (само ако искате стипендия, зависи много от това как е във вашето училище или ако искате дайте на ASE - надявам се, че не).
И не се подигравайте с учителите, дори и другите да го правят.

Зависи много от това какво имате предвид под „не се подигравайте на учителите“. Имах колеги, които коментираха и се подиграваха на всяко малко нещо на някои учители (учители, които наистина бяха добре, като цяло) и това нещо ме дразнеше доста, но имах и „дискусии“ с някои учители, които имаха различни идеи за образование от мен. Или онези, които изобщо не са знаели темата, но са били с големи уста, те са заели поста напразно. Така че, подигравателен, не. Да влага в банката си/да казва нещата по име, понякога.

Аз съм в художествената гимназия, заедно с учителя и учителя по история на изкуството, свързани с обекта.

Диригентът е в първата си година от подобно нещо, доста мрънкащ и с шеги на "култов човек", той ни оставя на мира да привличаме талант при себе си (почти без индикации за подобряване на работата, в същото време) и тотално търка ментата, преструвайки се -Знам, че е зает, IMO. Да не говорим за тази на Историята на изкуството, старец, който би се справил добре в политическите сатирични шоута в полунощ.

Имах своя дял от луди учители в гимназията.

Румънската учителка не даде 10, защото каза, че 10 означава съвършенство. А съвършенството не съществува.

Учителката по латински не искаше да копираме от нея. Преместихме всички пейки и той ни накара да дадем тезата заедно с друг клас. Половината от нашия клас и половината от другия клас дадоха дисертация. Останалите чакаха отвън в коридора. Тя каза, че ни е по-трудно да копираме, ако тя ни смесва така.

Никога не съм взел урок по философия. Вместо това учителят през цялото време ни разказваше колко е страхотен. За това как той е бил учител години наред и се е срещал с бивши ученици, които са му благодарили от сърце, че им е помогнал със съвети. И че искат да се снимат с него и колко добре е познат и обичан от всички.

Това е всичко, което си спомням за момента. Имах и много добри учители и добри колеги, които си спомням с умиление. Но като цяло не харесвах наистина гимназията. Моят съвет е да се учиш и да се справяш добре в гимназията. И да помислим за колежа.

В гимназията имахме подобен учител по логика. Спомням си, че в първите часове той слушаше някои от тези неща и поставяше бележки между 2 и 4, след лицето. Той беше болен в PLM, често само като погледнете жестовете му, разбрахте, че той има някои проблеми.

Като цяло гимназията беше приятно изживяване за мен. Имах голям късмет с колегите си. Поддържам връзка с половината клас и една четвърт от тях са ми близки приятели дори днес, пет години след дипломирането.

По отношение на по-„специалните“ учители имахме достатъчно:

-Имах учителка по латински, която коленичи на стола и извика, че Еминеску е сред нас

-учител по ИКТ, който говори с компютри и ни каза да не ги насилваме, защото имат чувства

-учител по химия, който се облича. Не знам как да кажа. Един ден тя дойде облечена в жълта тениска, къса зелена пола, ягодово колие, лимонни обеци, лилава лента за глава и чифт розови ботуши с шипове, които са вързани зад коляното. Жена на 50 години. Прякохме я „Пламък“.

-учител по математика, който винаги се облича с кожено яке и ни тероризира. Тъй като бяхме човешката класа, това го нарани в писалката, така че той се забавляваше. В 10 клас имах две от 4 и исках да прекарам лоша нощ. Той извика първата сричка от името ми за половин минута (интервал, в който се паникьосах и неистово прелистих формулата), след това обърна страницата и извика следващата в каталога. Топ кек. Легендата за учителя беше твърде забавна, за да се сърди.

-друг по-беден учител по математика, който преподава в клас, пълен с момичета. Една вечер с три други момчета решихме да отидем в нашия час по математика, който вървеше успоредно на техния, и да отидем при тях. Седнахме на пода зад класната стая и играхме на карти. По едно време един от моите колеги се закле и привлече вниманието на учителя. Учителят го обърка с ученик от този клас, който отсъстваше този ден, и го заведе до черната дъска. Той реши упражнението блестящо и постави 10 на изчезналия.

Хубаво. Аз съм на помощник информация и не мога да устоя тук. Мисля и аз да продължа напред, особено след като вече не е матово от 11-ти.

Отидете поне до природните науки, ако можете да направите малко математика. Всъщност вие правите информация само на 9-и и 10-и, а по химия, биология и физика ще правите по-интензивно, но правите партньор M2, което е много по-близо до изискванията, ако искате да отидете по-късно в колеж с реален профил, отколкото математика, която правиш на фило (м3, 9-ти и 10-ти).

Когато бях в 8-ми клас (преди 2 години), мислех да ходя на хора (страх от математика и реални предмети като цяло), а родителите ми искаха да отидат на mate-info (е, високи заплати в ИТ .). За да примиря и козето, и зелето, избрах природните науки и това беше избор, за който не съжалявам и днес, в 10 клас. Всъщност не избрах биохимия, защото бих искал да уча медицина, а защото ми се струваше добър компромис.

Учителите, които имате, имат голямо значение. Потърсете добри учители по предметите, върху които искате да се съсредоточите. И ако преминете към фило, без да имате склонност към литература, изкуства, история, и там ще ви се стори трудно. отървете се от дявола, за да намерите баща си, поради факта, че темата на румънски, но особено историята (от която трябва да вземете бакалавър) ще бъде много сложна.

А при хората не правиш нищо. Математика, физика, това са бъдещето, което ви осигурява работа с прилична заплата. Не хуманитарните науки. Този профил е такъв, ако не искате да се стресирате по време на гимназията. Отидете при човека, ако искате да станете учител, лекар, адвокат. Но в mate-info можете да направите същото, дори повече.

Математиката в гимназията е дъждовна вода в сравнение с това, което ще правите на полюсите. Да не говорим за ферибота, който е подобен.

Аха. Не познавам никой, който е завършил филология и е отишъл на полюсите. Въпреки това, ако се записа в един от факултетите за всеки отделен случай, той със сигурност няма да оцелее по математика.

На вас се гледа по различен начин, когато завършите колеж в тази област.

Нека бъдем сериозни, мем с: Завърших училище по история и работя в ИТ със заплата> 1000 евро само вие.

Тоест, освен ако не сте наистина добри и не разполагате с доказателства.

Не мърдайте, ако не знаете в кой колеж сте.

Не мърдай В крайна сметка преминете към по-добър партньорски клас, ако не ви харесва къде се намирате.

Информация, приятел, физика, най-важното, в този ред. Имате мрежа, пълна с уроци, мързелът не е оправдание.

За Бога, не се движи. Все още съжалявам, че направих филология вместо информация за партньор. на 30 години започнах информационния факултет и изпаднах в паника, защото дори не разбирам математика от 10 клас.

Поздравления за поне напредъка в този процес. Късмет!

Вие сте едва 9-и, опитайте колкото се може повече области и вижте кой от тях ви харесва най-много. Моят съвет, бъдете отворени за всяка област и се отнасяйте с тях еднакво. Ще имате време до 12-и да откриете себе си, да видите за какво сте запалени, какво ви устройва. Не всеки трябва да работи в ИТ или финанси. Правете това, което обичате и ще бъде добре за вас.

Свикни, хлапе, навсякъде в живота ще попадаш на такива хора.

Благодаря за всички отговори и съвети от всички досега! Дори не знаех, че съществуват такива екземпляри. Приятел, който е в същата гимназия като мен, който е на проста информация по математика (аз съм на интензивен английски) има учител по физика, който им дава 4 определения за едно нещо: Def. човешки, истински, нормални и сложни. Дап.

Гимназията беше добре. Да, имах дефектни учители, имах белези в класната стая, имах белези извън класната стая. но имах и учители, които си спомням с удоволствие, хора, с които вероятно ще бъда приятели до края на живота си, добри преживявания и т.н. Когато си спомня колко много ценях всички глупости, които ми се случваха и колко са маловажни сега, когато погледна назад, си мисля колко глупав бях и колко мъкав би бил животът ми, ако тогава знаех какво Сега знам. Така че, ако мога да ви дам съвет, това е да се грижите за работата си, да създавате приятелства, да се радвате на живота (за предпочитане без наркотици, попадате в затвора, ставате неволен родител: P), за да научите колкото можете, че не знаете какво ще използват за вас по-късно (и така или иначе какво няма да използват за вас, ще бъдете бързо забравени) и не губете времето и нервите си, стресирайки се за неща, които всъщност не означават нищо (като profa което ще ви постави всички 2. Следващият път ще вземете 10, ще преминете класа и никой никога няма да погледне каква средна стойност сте имали по логика в деветия).

Аз съм в 12-ти клас на mate-info и се страхувам, че няма да ходя в гимназия, защото напускам географията. Започнах годината по-трудно и прескочих до краен предел, сега съм по-добър. Идеята е, че учителката ме категоризира като "отхвърлена" въз основа на 3-те отсъствия, които имах, тя отказа да ме слуша, директно оценка 2. Преминете напред някои седмици и прецизирам (около 75% от оценката по него се основава на красивата тетрадка, така че прекарах часове, пишейки в тази тетрадка неща, които никога няма да прочета, слушането в клас означава въпроси от обща култура, свързана с географията, която всички знаят) и идва моментът да ме изслуша отново, но той ми казва, че присъствието ми го предизвиква, поставя ме в последната пейка и ме връща обратно 2. Защо? Защото имах брада.

Винаги бях човек, който трябваше да вижда/усеща на собствената си кожа някои неща, казваха ми да не се извивам и силно изскърцвах, казваха ми да уча и да правя домашни работи, разтривах мента, въпреки че бях наясно, че не е добре какво да правя, така или иначе, за да ви кажат някои, че не е достатъчно да научите урок, честно казано не съжалявам за това, което направих, защото в крайна сметка урокът беше добре запечатан в главата ми, след като го взех толкова много пъти.

Не приемайте прекалено сериозно връзките в гимназията, добре е да се сприятелявате с вас, но не се оставяйте да бъдете увлечени от човек, защото в 90% от случаите поддържането на дългосрочна връзка в гимназията е вредно, учете се един от друг ако има какво да научите и да го преодолеете. Взаимоотношенията в гимназията са вид картинг, който ви подготвя за F1 по-късно в живота.

Определете какви предмети харесвате и научете, че хората ги харесват, без значение дали вземете 5 за това, което разбирате, а друг вземе 10 за това, което е притъпил. Направих грешката да оставя физиката настрана, въпреки че ми харесва много, но бях мързелив да се притеснявам за това, сега на 12-ти се чувствам наистина зле, защото не познавам физика и имам стеснени хоризонти, бих искал Давам или инженеринг, или информация, но сега съм принуден да отида на информация.

Не се заблуждавайте от тази скапана система, която възнаграждава откровеност и добри оценки. Това, което трябва да направите, е да преминете курса и наистина да разберете предмета, добрите оценки са безполезен страничен ефект, с който можете да се справите чудесно (не препоръчвам)

Дори и да сте в истински профил, не пренебрегвайте румънския клас или обратно, математическия.

Ако не обичате да четете, това означава, че все още не сте го чели.

Това, което трябва да оставите в края на гимназията, е багаж от знания, с които да бъдете доволни, и семе за философия на живота.