Практическа работа - Техники за боравене с лабораторно оборудване, Уебсайт за учители и студенти

Образователна цел: знаят имената на предметите от лабораторното оборудване; владеят техниките за боравене с лабораторно оборудване.

Развиваща цел: обмисляне чрез задаване на въпроси по време на работа и отговаряне на въпроси.

Образователна цел: насърчават комуникативни взаимоотношения при работа по двойки съгласно инструкциите; поддържайте дисциплина, докато вършите работа.

Оборудване: лабораторна стойка, спиртна лампа, съдове: епруветки, колби, мензури; филтри, фунии, устройство за производство на газ.

Дидактически материал: инструкции за работа по двойки; таблица "Правила за безопасност при работа в химическа лаборатория".

Включете учениците в дейности

2. Запознайте се с работния план

1. Пише темата на урока.

2. Участва в обсъждането на темата.

Студентите са готови да тръгнат.

2. Практическа работа № 1.

Знаете имената на предметите от лабораторното оборудване; владеят техниките за боравене с лабораторно оборудване.

1. Начертайте таблица в тетрадка.

Таблица в тетрадка.

2.1.Прочетете правилата за безопасност при работа в химическа лаборатория на страница 174 в учебника.

2.2 Сравнете с правилата в инструкциите.

2.4 Написано в списанието за туберкулоза.

Запознат с правилата за безопасност.

3.1 Изследвайте структурата на лабораторните стелажи.

3.2 Изпълнете задачата, посочена в инструкциите.

3.3 Направете схематичен чертеж и подпишете частите.

Таблицата е запълнена с колони.

2.3 Прочетете чл. "Използване на лабораторна стойка".

Извършете описаните в него действия.

Стелажът е сглобен и епруветката е фиксирана.

3.1 Прочетете чл. "Техники за работа с алкохолна лампа".

Таблицата е запълнена с колони.

4.1 Прочетете чл. "Съдове".

Таблицата е запълнена с колони.

Свържете целта с резултатите от работата в урока.

Определете мястото си в урока и оценете дейностите си.

Резултатът съвпада с целта на урока.

Оценете представянето на учениците

Поставете марки в картата на знанието.

1. Устна оценка на представянето на всички ученици.

2. Практическата работа е рамкирана в тетрадки.

Инструкции за ученици:

1. Прочетете инструкциите за безопасност при работа в химическа лаборатория на страници 174-175.

2. Обсъдете въпросите, възникнали след четенето. Формулирайте ги за учителя. Задайте въпроси на учителя.

3. Влезте в списанието за туберкулоза.

4. Начертайте диаграма в тетрадка.

5. На стр. 175 прочетете текста "Дизайн на лабораторна стойка".

6. Направете схематичен чертеж и подпишете частите.

7. Използвайки текста "Използване на лабораторния статив", закрепете тръбата в крака на статива под ъгъл 45 градуса и 15 см от масата. Отговорете на въпроса: Как правилно да поставите съединителния винт на вала на статива? Как да фиксирате правилно тръбата?

8. Прочетете текста „Техники за работа с алкохолна лампа“. Начертайте чертеж и подпишете частите. Отговорете на въпросите: Как свети духовата лампа? Как угасва духовна лампа?

9. Прочетете текста „Съдове за готвене“. Начертайте рисунка, подпишете заглавието. Отговорете на въпросите: Колко течност трябва да има в епруветка при разбъркване? Какво е забранено? Кога се използва фуния? Как се подготвя филтърът за филтриране? Колко течност трябва да има в съда за изпаряване? Как устройството за получаване на газове е подготвено за работа?