Ослепителни очи и болки в гърба - учителят Sirok говори за трудностите на дистанционното обучение

- В училище беше по-добре. Никога не съм мислил, че такова изречение ще напусне веднъж устата на моите ученици. Разбира се, те понякога пропускаха урока, но досега винаги са го подчертавали най-вече заради връстниците си, приятели. Сега обаче те изглежда искат да учат „по изключение“. Те все по-често казват колко добре би било да имаме възможност веднъж да седнем в пейките. Добре! По някакъв начин ние, учителите, сме такива. Хубаво е да ставате по-късно, облекчение е и това, че не е нужно да пътувате. Ако трябва да се направи нещо много спешно, можете да отделите време за това. Дори липсата на детство досега не е причинила „патологична промяна“ - казва на нашия портал Вилмос Райнавьолги, унгарски учител в началното училище „Сирок“. Попитахме го за това как дистанционното обучение работи в ежедневието.

ослепителни

„Ще започна около осем“, продължава той. - Сега с общ преглед на четири интерфейса - Facebook, имейли, ChalkHome Tasks, съобщения. Проверявам дали нови отговори, решения са пристигнали през нощта или сутринта и след това обобщавам. Преподавам дванадесет предмета, невъзможно е да се има предвид кой ученик къде е. Работя паралелно по няколко тетрадки. Ще започна да пиша часовниците в девет. Първо оценявам публикуваното преди, ще покажа решението. Бих искал още веднъж да обърна внимание на грешките в типа. След това ще обясня новия материал. Накрая публикувам практиката. Отнема около шестдесет минути, за да напиша урок и приключих около обяд. Дотогава очите ми са ослепителни, врата и гърба ме болят. Въпреки че ставам, вървя, не спира, оплаква се той.

„Трябваше да скачам на мотора си и да кръжа до Горния проток, това беше невъзможност да продължа да работя. Следобедът е изпълнен с неща извън училище, но човек не спира, понякога да не поглежда към самолета. В този случай тя отново изсмуква, така че единствената защита би била да се избегне далеч. След това от седем до девет вечерта има чат, като всеки клас в продължение на половин час. Частни дела, училищни задачи смесени. Нощната смяна продължава от десет до една през нощта. Това е, когато обработвам върнатите решения, съставям дисертациите, търся нови материали в Интернет. Така че като цяло имаме осем часа, но с много повече вложена енергия, съобщава той.

Дистанционното обучение се провежда в цялата страна, много ученици са подпомогнати и от родителите си Илюстрация: Attila Balázs MTI

- С какъв резултат? Децата могат да бъдат разделени на три трети. Има ентусиасти, които изпълняват задачите почти веднага и се интересуват, сътрудничат и постигат отлични резултати. Сред тях има и такива, които преди това са изчезнали сред сивата среда. След това има работници, които правят всичко, но само в последния момент или по-късно. По пътя на решенията, по външния им вид, те не са заети със сърце и душа. Поне го правят! В третата трета обаче небето в даден свят не работи нищо. Има обещание, разбира се, ще пристигне едно или две решения на месец, но тогава всичко, включително студентът, ще изчезне в синкавата мъгла на далечината. Така минават дните ни ”, казва той.

- И какво е останало от всичко това при децата? Опитът определено е. И това е постоянно знание? Това ще стане ясно, когато най-накрая можем да се срещнем отново лично в училище. Въпреки че още нищо не е сигурно, ние се надяваме, че от септември няма да има пречки за продължаване на традиционното образование - затваря мислите си Vilmos Rajnavölgyi.

Сега уменията са по-трудни

В началното училище Tamási Áron в Pétervásárai също беше необходимо време на учителите да намерят начин да включат деца в неравностойно положение, които нямат необходимите инструменти у дома.

Петер Браун, директор на институцията, казва, че опитът е смесен. Има много усърдни ученици, които също са подкрепяни от родителите в домашното обучение. Мнозина нямат такъв късмет. В началото на епидемията се оценява кой е имал помощни средства. Приблизително петдесет ученици посочиха, че вкъщи няма компютър или лаптоп. Изпращат им неща, които трябва да правят на хартия. Например, кметовете отнасят исканите задачи до Szajla, Terpes.

Резултатите от тези първи месеци ще бъдат разкрити едва през есента, с резултатите от тези месеци.

Илюстрацията на нашия домашен образ Снимка: Shutterstock