Бесонова Тамара

Организация на средата на Монтесори у дома

Начало Монтесори - околната среда създава условия за развитието на детето:

Независимост (тъй като цялата среда е адаптирана за бебето, пропорционална на него);
Независимост (той наистина прави всичко сам, трябва да му покажете как да прави (презентация) и да създадете условия за това);
Самочувствие (дете, което има много контрол в собствения си дом и не е нужно много бързо да иска помощ, започва да вярва в себе си и да разчита на себе си);
Самочувствие (и високо самочувствие; в резултат на самоувереност, самочувствие и независимост, самочувствието ще се повиши);
Умения за самообслужване (основното правило е, че ако детето е научило нещо, то сега го прави и само!);
Отговорност (децата, които могат да правят много неща, са независими и независими, лесно се научават да поемат отговорност за своите действия, поемат отговорност за извършване на изпълними домакински задължения.

Основните принципи на организиране на Монтесори - околна среда:

Зониране на детското пространство (можете да зонирате с рафтове, паравани);
Достъпност и удобство за детето (в съответствие с височината, свободен подход);
Подходяща за възрастта на детето;
Баланс от минимум и максимум (не е необходимо да се претоварва околната среда с голям брой играчки, трябва да има ред, който да се поддържа от силите на детето);
Средата трябва да съответства на целите на детето за развитие.

Начало Монтесори сряда:

В коридора имате нужда от кука за горно облекло и вашето място за обувки на рафт за обувки. Важно е да запомните, че това се прави за детето, за да може то да се облича и съблича самостоятелно, което означава кука във височината на детето и багажник за обувки също.

Зона за сън. Леглото е ниско, за да може бебето да стане само и да легне. Леглото е предназначено само за спане, те не се хранят в леглото, не играят, не четат книги;
Работна среда. Рафт с играчки. Рафтът може да бъде взет за растеж. Попълнете го, докато детето расте. Не поставяйте върху него всички играчки наведнъж, а сменяйте тези, които бебето вече не взема или лесно се справя с тях веднъж на две седмици. Не забравяйте, че детето, след като е играло, връща играчката на рафта си и след това взема друга, така че винаги ще има ред на рафта;
Организиране на място за занимания. В монтесори педагогиката това е килим (за работа на пода) и маса със стол за височината на детето. Килимът физически и психологически обозначава границите на работното място, които могат да бъдат нахлути само с разрешението на детето;
Кът за четене. Включва рафтове за книги, малък фотьойл, пуф и лампа. Рафтове на височина, достъпна за детето. Има малко книги, те също могат постепенно да се променят;
Гардероб. Гардероб за деца до 3 години, висок 80 см. Закачалките са на ниво дете. Малки дрехи, в перфектен ред, не забравяйте, че даваме на детето пример, целта на малкия килер е постепенно да научи детето да поддържа ред в килера и да избира дрехи за всеки ден;
Облекло. Дрехите трябва да са удобни. Желателно е от естествени материали. Детето може да го носи само! Без заострени крака и шии.

Баня и тоалетна.

Почистване на зъбите. Препоръчително е да използвате паста за зъби без миризми, те са много привлекателни за децата и ги мотивират да ядат паста за зъби. При миене на зъбите - огледалото е на ниво дете за самоконтрол;
Тоалетна чиния. Той трябва да е достъпен за детето (стойка и подложка).

Маса и стол за хранене. Също така съответства на ръста на детето;
Покривка и салфетка с маркировка за сервиране на маса преди хранене;
Безплатен достъп до питейна вода. Това може да бъде малък хладилник или кана с халба на ниска маса.

В кухнята е важно самообслужването, на детето са на разположение кухненски прибори, за да може самостоятелно да организира хранене. Помагане на родителите да приготвят ястия.

Правила за работа на детето в кухнята за приготвяне на закуски:

Артикули според размера на детето;
Създайте условия за автономност (вашата маса, стойка);
Доверете се на детето (ястията са истински);
Важно! Оборудвайте място и подгответе презентации (ако оставите детето си да бели краставица и да я нареже, за да може да я изяде сам или да помогне за приготвянето на салата, тогава подготвяте предварително: дъска, резачка за зеленчуци, чинийка за белене, нож, чинийка за нарязана краставица, вилица (ако краставица може да се яде за лека закуска) и др.

Домакински задължения:

За да може детето успешно да се справи с различни домакински задължения, е необходимо да се създаде зона за почистване в рамките на достъпа на детето (четка, лъжичка, кърпа, прахови кърпи);
Описът трябва да е удобен за използване!
Детето може да измие пода, да измие масата, да мете пода и да мете от масата, да маха мръсни чинии от масата, да мие чинии;
Грижа за животното;
Грижете се за растенията;
Растителни растения.